11月18日至19日，第二十四届全国高等学校经管类专业实验室建设暨经济管理实验教学示范中心建设研讨会在武汉召开。
来自国内74所高校的300余位专家学者、高校教师和企业代表共聚武汉，探讨数字时代经济管理类实验室建设与实验教学的新思想、新理论、新方法，分享经济管理类实验室建设与实验教学的新进展、新成果、新观点。
研讨会设置了主题报告、专题报告和分论坛。中国人民大学商学院教授毛基业在题为“高等教育的数字化转型——实验教学视角”的主题报告中介绍了数字化转型的技术背景、本质，商科教育面临的挑战与转型方向。他认为，数字化时代的高校实验教学应注重对学生创造力、沟通表达、协作能力以及批判性思维的培养，要实现师生互动化、教学内容数字化、线上线下一体化以及学校定位特色化。
湖北经济学院副校长付宏作了题为“以高质量实验教学引领新财经一流人才培养改革”的主题报告，他认为，高质量是普及化阶段高等教育发展的时代主题，科技革命和产业变革正在重塑高等教育新生态，财经高校战略转型是新时代发展突围的新路径，实验教学是新财经一流人才培养的支撑引领，要进行理念、技术、组织和内涵变革。他介绍了“大协同+深融合+新赋能”新商科实验教学“湖经方案”的探索、实践和成效，对未来发展提出了对策建议。
高等学校国家级实验教学示范中心联席会副秘书长、北京大学实验室建设与管理部副部长周勇义在题为“关于国家级实验教学中心可持续发展思考”的主题报告中介绍了国家级实验教学示范中心建设的发展历程、现状和成果，介绍了东南大学、天津中医药大学、江苏师范大学、西南交通大学和北京大学实验室建设的经验，提出了国家级实验教学示范中心内涵发展的思路，展望了国家级实验教学示范中心建设的未来发展方向。
高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济管理学科组组长、山东大学商学院院长戚桂杰在题为“阶段性总结促进实验教学示范中心可持续发展”的主题报告中深度解读了《国家级实验教学示范中心管理办法》，从资金投入、建设面积、设备总值、在线课程等多个方面就国家级实验教学示范中心的建设情况和可持续发展进行了阶段性总结，并以山东大学管理学科实验中心为例，分析了部分高校示范中心建设成果。
在研讨会的专题报告中，10位嘉宾作了分享。在5个分论坛，共有15位嘉宾围绕相关主题作了交流。
会上，高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组向会议承办单位经济管理国家级实验教学示范中心（湖北经济学院）赠送了致谢锦旗，对高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组评选出的2023年度“全国经济管理实验教学十佳教师”、“全国金融实验教学十佳教师”予以颁奖。
此次会议以“高等教育数字化转型与经济管理类实验教学高质量发展”为主题，由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组主办，经济管理国家级实验教学示范中心（湖北经济学院）承办，旨在研讨探索高等教育数字化转型赋能经管类实验教学的高质量发展，赋能经管类专业实验室的高质量建设，赋能经济管理实验教学示范中心的高水平示范和辐射，助力全面推进教育教学改革，全面深化“四新”建设，完善和发展人才自主培养新范式。